El cuidado de uno mismo y del mundo
Nuestra actitud es lo único que tenemos disponible.
Teniéndola a mano, generalmente, no le prestamos la atención que merece ni le damos la importancia filosófica que tiene.
A menudo, huimos de nosotras y de nuestro entorno. Nuestra vida es un reflejo de ello: una búsqueda constante y hacia fuera de nosotras para suplir un vacío y una insatisfacción latentes.
Esta huida está relacionada con la ausencia de un pensar radical, de un pensar filosófico. En realidad, es una huida originada por un olvido.
Vivimos alejadas de nosotras mismos aunque, paradójicamente, debemos vivir con nosotras.
Recuperar determinada actitud hacia nosotras y hacia nuestro mundo es recobrar también una vida filosófica. Todos/as estamos llamados a encaminarnos hacia ella.
La actitud es lo único que tenemos para habitarnos, para encontrar un remanso y una centralidad desde la que poder vivir desde un estar más profundo y cercano. Aquí encontraremos un hogar y una calidez que nos acompaña, da sentido y cuida.
Recuperar, reivindicar y, principalmente, encarnar el cuidado de una misma es volver a poner la mirada en nosotras para ocuparnos de lo verdaderamente importante: poder llevar una vida emancipada, vinculada, consciente, responsable y madura, individual y socialmente.
Cuidar de una misma es desfundar lo artificial, habitar en una misma y, paradójicamente, salir de una misma, del centramiento mental y autoreferencial en el que a menudo estamos centradas. Cuidar de una misma es, también, desligarnos de las demandas de un contexto que progresivamente va asfixiándonos.
Cuidar y pensar van de la mano y conforman una actitud, una manera de estar y de vincularnos en el mundo.
Cuidar el mundo es aprender a vivir desde una actitud reverente, reconociendo nuestro entorno como nuestro hogar. Un hogar compartido, vulnerable, bello, orgánico, solidario.
Objetivos del curso
1. Tomar conciencia de nosotros mismos y de nuestras creencias
Poner conciencia a cómo nos hemos construido como personas, a cómo hemos llegado a ser quienes somos, a cómo vemos el mundo, cómo nos relacionamos con los demás, cómo nos relacionamos con nosotros mismos, qué idea tenemos de nosotros mismos, qué sentido existencial le damos a la vida, qué queremos de la vida, ...
2. Reconstruir nuestras creencias
Emanciparnos de aquellas creencias que nos condicionan y desarrollar el criterio para escoger de una forma más libre cómo queremos vivir nos acerca a una vida más plena y madura, a poder vivir "con voz propia".
3. Aprender y llevar a la práctica una actitud filosófica
La actitud filosófica es una actitud más sabia, más sosegada, más serena, que nos permite vivir de una forma más profunda y plena.
¿Qué nos caracteriza respecto a otros cursos similares?
Principalmente, nuestra actitud y método. Somos pioneros en proponer la filosofía como una forma de autoindagación y estilo de vida.
La filosofía tiene un recorrido amplio y antiguo en la búsqueda de un estilo de vida pleno, veraz, crítico y profundo que queremos reinvidicar y poner en práctica.
No ofrecemos sucedáneos simples a nuestras problemáticas, no obstante, creemos que la actitud y mirada a la que nos predispone la filosofía nos permite un estilo de vida más emancipado y maduro.
Preguntas frecuentes
¿Qué relación tiene este curso con la Formación en Acompañamiento?
Este curso es un extracto del primer año de la Formación en Acompañamiento filosófico que tiene por objetivo ofrecer un recorrido profundo de autoconocimiento a los alumnos.
Por tanto, tanto se puede realizar de forma independiente como pasar luego al segundo curso de la Formación.
¿Qué metodología se desarrolla?
Buscamos servirnos de los discurso y prácticas que la filosofía dedicada al Autoconocimiento ha ido desplegando a lo largo de su historia.
Nos servimos de la Mayéutica (diálogo siguiendo el estilo socrático), de la actitud, del trabajo corporal, de las prácticas estoicas, de las resonancias grupales…
¿Hay teoría?
Efectivamente, el curso combina una parte teórica y otra práctica.
La teórica va destinada a tener una base filosófica a través de la que poder comprender nuestra naturaleza, el funcionamiento de nuestra psique, la dinámica de nuestro presente, etc.
La parte práctica tiene por finalidad indagar en la identidad de cada alumnos para ver cómo se ha construido, qué claros y obscuros presenta su forma de estar en el mundo y qué hacer para poder tener una vida más plena y emancipada.
¿Hay límite de plazas?
Sí, hay límite. Nos gusta trabajar con grupos pequeños, de aproximadamente 10 integrantes para ofrecer la atención y la dedicación que merece el trabajo de autoconocimiento.
Si tienes más preguntas, ¡no dudes en escribirnos!
¿Qué dicen algunas de las personas que ya lo han cursado?
Chus Sánchez
"En la actualidad curso el primer año de la formación en Acompañamiento filosófico y lo he iniciado dando un salto de las sesiones, como acompañada, a las clases como alumna que me aporta una combinación muy rica de terapia grupal y conocimientos teóricos.
La confianza en que la persona puede, por sí misma (atendiendo el rumbo de una actitud que queda señalada en la compañía), a través de la propia introspección, abrir vías para una mejor comprensión de lo que es y de cómo quiere jugarlo en el mundo, ha sido clave para elegir ésta formación sobre el autoconocimiento."
Ramón Peruga
"Hace ya unos años que realizé la formación de autoconocimiento, en un principio como un trabajo personal y para adquirir conocimientos al respecto. Desde los inicios de la formación ya empecé a detectar cambios en mi interior, que no solo me han beneficiado a mí, sino que también a las personas que me rodean. Gracias a ésta formación, mi vida se ha visto enriquecida en mis relaciones personales, en mi filosofía de vida y en ese saber estar más consciente de todo lo que acontece a mi alrededor y en mi interior."
